教师教学能力提升是教师专业发展的前提和专业长远发展的关键。为提升小学教育系教师的教学能力，促进小学教育的专业发展，小学教育专业全体教师在学校和学院的大力支持下，积极开展和参与教学能力提升专项活动。旨在完善教师能力结构，推进教育教学研究和课堂教学改革，促进教学经验交流，不断提高教师教学水平和教学质量。

小学教育系教学能力提升专项活动着围绕“听说备练”四个环节展开。4月1日，小学教育系以教研会的形式召开了全体教师的备课和说课环节。会上教师们积极讨论，相互指出不足与意见，为更好的开展课堂教学奠定基础。4月2日，根据教师不同发展阶段正式开启教师们“示范课”、“常规课”、“达标课”的课堂听课与评课环节。教师们深入进课堂，认真听取和记录下各位教师们的课堂风采，同时提出改进的意见。这既有效促进小学教师系教师们教学能力的提升，又增进了教师间的交流与合作。（供稿/周梦  编辑校对/周红  审核/邓薇）